2026/06/27 文/詹雅淳 

國立清華大學師資培育中心辦理之「光罩計畫」赴日教育交流見習團，於日前順利完成為期兩週的日本教育實地參訪與學術研討。本屆見習團由清華大學戴副校長、光罩基金會吳昭宜執行長、師資培育中心謝傳崇主任、洪瑞璇教授，以及日本愛媛大學白松老師等多位指導教授帶隊，攜手多位助教與第三屆師資生，深入日本愛媛縣松山市及久萬高原町等多所中小學與幼兒園，進行深度的課堂觀課、在地文化體驗，並於最後階段完成台日師資生聯合學術研討會，展現跨國教育交流的豐碩成果。 

內化日式多元教學法，提升課程實踐力 
在多校的課堂見習與跨文化授課實踐中，師資生深入汲取日本教育的精髓，並鍛鍊了隨機應變的專業能力。在課堂觀摩方面，日本教師善用「明確指導語」、「正向言教身教」及「問題解決式引導」，有效提升學生的課堂專注力。其注重「學生發表」與「深度思考」的教學核心，營造出積極與活潑的課堂氛圍。在入班實踐授課時，面對非母語的教學環境，師資生不僅有效磨練自身的課程控時、班級經營與教師能動性，更成功將台灣文化轉化為引發學生學習動機的多元非學科課程，大幅提升國際教學的實踐力。

體察正向身教言教，深化「感恩」教育理念 
透過兩週與日方學校師長、學生的緊密互動，師資生深刻體會到日本細緻且熱情的文化接待，以及當地人民由內而外的深層修養與禮貌。歷經兩週的沉浸式體驗，團員們從課堂與生活中，親眼見證日本教育如何將「感恩」自然融入日常，並將這份體悟內化為自身的品格涵養。師資生普遍回饋，這趟旅程讓自己對身邊的人事物更懂得感激，也更加明白道德與禮貌教育的關鍵價值。這項收穫將促使師資生在未來的教學預備上，更注重如何引領台灣學子反思生活規範，學會在日常中實踐珍惜與感恩。 

轉化日本經驗，落實於台灣在地共學營隊 
本次交流的核心成果，不僅在於國際視野的拓展，更在於將所學轉化為具體行動。師資生在學習日本的教育精神後，已積極著手進行實踐規劃，將這趟旅程中學到的課程設計內容與日本當地文化完整帶回台灣，作為未來籌辦台灣縣市之小學營隊的核心架構。該營隊不僅能將國際教育資源回饋給台灣在地學子，更實踐了「光的延續」之計畫初衷，也將對日方的這份感恩之情，繼續傳遞下去。 

本次「光罩計畫」的圓滿落幕，不僅拓展了台灣師資生的國際視野，更在為期兩週的實踐下，培育出具備扎實教學、深化感恩情懷並兼具教育實踐力的明日教師。同時，日方學校亦高度讚許第三屆成員在日期間的優秀儀態與專業表現，並積極提出多項未來合作藍圖。在歷屆成員的攜手努力下，清大光罩計畫正逐步壯大，不僅建立起穩固的台日教育橋梁，更讓教育的光芒跨越海洋、不斷延續。