2026.06.16-19 文/許安瑜

在6月16日至19日的見習活動中，光罩第三屆 AC 大組前往番町小學進行授課與入班觀課，從教學實踐與課堂觀摩兩個不同面向深入學習日本小學教育。

前兩天，我們共設計並實施六堂臺灣文化課程，內容涵蓋原住民族服飾、夜市遊戲與美食文化、祈福文化、夜市擲骰子遊戲及臺灣油紙傘等主題，希望透過多元有趣的課程設計，讓日本學生認識臺灣文化的特色與魅力。在課堂互動過程中，我們看見日本小學生踴躍舉手發言、積極參與活動，以及上下課時整齊有禮的問候與敬禮，展現出良好的學習態度與生活常規，令人印象深刻。

除了授課之外，我們也參與了班級晨會、午餐時間及放學前的班會活動，藉此近距離觀察日本小學的校園生活與班級文化。午餐時間，我們入班與學生一同用餐、聊天互動，感受融洽溫馨的班級氛圍。同時也觀察到番町小學會利用用餐時間介紹當日午餐所使用的食材，並安排聽音樂、猜謎等活動，學生們皆能專心投入其中。午餐結束後則是遊戲時間，師資生與助教們也一同到操場陪伴學生遊戲，在歡笑聲中建立珍貴的交流回憶。

後兩天的觀課活動中，我們深入觀察日本小學的課堂教學、教師的班級經營方式、教室環境布置以及學生互動情形等面向。透過觀課紀錄單的撰寫與每日心得反思，我們將所見所聞加以整理與內化，進一步思考其背後的教育理念與實踐方式，期盼未來能將此次所學帶回臺灣，作為自身教育專業成長的重要養分，並回饋於臺灣的教育現場。

見習最後一天，校長特別邀請我們前往校長室，與校長及教頭老師一同品茶交流，分享這幾天的學習心得與收穫。非常感謝番町小學校長的熱情款待，不僅致贈愛媛縣特色伴手禮與見習證書，更為這段充實而難忘的四天見習旅程畫下圓滿句點。

此次見習不僅讓我們看見日本教育現場的樣貌，更從教師專業、校園文化及師生互動中獲得許多啟發。這段寶貴的學習經驗將成為未來教育道路上的重要養分，也讓我們更加珍惜此次跨國教育交流的機會。